Быть обиженным в миру гораздо выгодней.
Ведь хронически обиженный субъект
Со своей самооценкою завышенной
Так и думает: "Меня несчастней нет".
И в тупик все отношения загоняются:
"Я обижена", - стучит набатом мысль.
За прощение ответственность снимается,
И виновник будет каяться всю жизнь.
Срок возмездия есть даже у преступника.
Почему же очень часто ближний наш
Пребывает вечно в качестве отступника,
Для которого спасение - мираж.
Непрощение "вьет веревки" из виновного
И доволен этим "вечный прокурор".
А в прощении Божьем - нет подобного,
Бог не вынесет подобный приговор.
Да, обидчивость - привычка жутко вредная.
Добродетелью, не знающей страстей,
С ней бороться нужно (и немедленно!),
Чтоб спастись от ее щупалец-сетей.
У кого-то из Святых есть строчка мудрая,
Что обидчиков в раю - поболе тех,
Кто в депрессии, во гневе, вечно хмурые -
Для прощения видят множество помех.
И подпитывать обиду, и оправдывать
Нет ни смысла, ни резона - только вред.
Лучше Господа и ближнего порадовать
И себя же оградить от многих бед.
В жизни нам за все платить приходится,
И, как знать, чем может обойтись
Ком обид, что лишь растет, как водится,
И твердит: "Несправедлива жизнь!"
...Только Бог дает прощение, исцеление
Для страдающей десятки лет души,
Если мы придем, попросим избавления
У Спасителя в молитвенной тиши.
Богданова Наталья,
Россия. Москва
Господь принял меня в семью Своих детей в 1999 году. Работаю врачом.
Несколько лет своими стихами говорю людям о любви Христа.
За все, что было, есть и, конечно, будет в моей жизни благодарю моего Спасителя! e-mail автора:bogdanova_n@list.ru
Прочитано 3496 раз. Голосов 3. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
